Kontakty, konzultace

Školní speciální pedagog:

Konzultace: dle písemné nebo osobní domluvy, I.Samohelova@seznam.cz

Ke školnímu speciálnímu pedagogovi se žáci dostávají na doporučení učitele, na žádost rodičů i na základě vlastního přání. Školní speciální pedagog pracuje s jednotlivými žáky či žákovskými skupinami. K individuální systematické práci je nutný písemný souhlas rodičů či zákonných zástupců.

S čím se můžete na školního speciálního pedagoga obrátit:

• individuálních konzultací při studijním selhávání, při specifických či nespecifických poruchách učení či při výchovných obtížích a poruchách chování;
• pravidelné individuální hodiny reedukace (žáci se specifickými poruchami učení);
• individuální konzultace a podporu jako mimořádně talentované a nadané dítě;
• konzultace o problémech s učením, vztahy s vrstevníky, učiteli, rodiči apod.
• studijní a výchovné problémy dětí;

• použití metod reedukace specifických poruch učení a forem práce v domácím prostředí;
• doporučení vhodných pomůcek a podpůrných opatření

Metodik prevence:

Konzultace: dle písemné nebo osobní domluvy, Zbysov@seznam.cz

Zabezpečuje oblast prevence rizikového chování žáků. Připravuje, koordinuje a realizuje preventivní program školy, spolupracuje s orgány státní správy, vede písemnou dokumentaci o činnosti. Prioritním cílem preventivní strategie školy je podpora bezpečného chování, zdravého životního stylu žáků a pozitivních mezilidských vztahů.

• Účastní se vzdělávacích akcí zaměřených na prevenci sociálně patologických jevů, získané informace i materiály předává zaměstnancům školy.
• Ve spolupráci s vedením školy sestavuje plán prevence sociálně patologických jevů – koordinuje činnosti pedagogických pracovníků,
• organizačně se podílí na zajištění jednotlivých akcí pro žáky tříd i zaměstnance školy.
•  Každoročně provádí hodnocení plnění stanoveného plánu

Výchovný poradce:

Včasné podchycení specifických poruch učení nebo chování a zajištění toho, aby každé dítě mělo optimální podmínky pro svůj rozvoj hned od začátku školní docházky. Úzce spolupracujeme s třídními učiteli, rodiči

Konzultace: dle písemné nebo osobní domluvy, I.Samohelova@seznam.cz

• Ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky sleduje žáky s výukovými problémy.
• Pomáhá učitelům při shromažďování podkladů pro psychologická a speciálně pedagogická vyšetření, spolupracuje s PPP
• Podílí se s dalšími pedagogickými pracovníky na zpracování dokumentace žáků se SVP.
• Metodicky pomáhá učitelům poskytujícím nápravnou péči.
• Pomáhá třídním učitelům s vedením dokumentace výchovných problémů.
• Poskytuje poradenskou činnost pro žáky v obtížných situacích. Navrhuje řešení konfliktních situací ( rodič-učitel, žák-učitel, žák-žák).
• Předkládá informace z oblasti výchovného poradenství dalším pedagogickým pracovníkům.
• Vede databázi žáků se SVP, soustřeďuje individuální vzdělávací plány.
• Zajišťuje koordinaci a spolupráci při osvětových a konzultačních akcích k problematice návykových látek a ostatních sociálně patologických jevů /zákonní zástupci, pedagogičtí pracovníci, odborníci/.
• Spolupracuje s metodikem prevence sociálně patologických jevů.
• Projednává s učiteli dodatečný odklad školní docházky, přeřazení žáka do jiného typu škol, užití slovního hodnocení.
• Věnuje zvýšenou pozornost žákům s problémovým vývojem a rizikovým chováním

Sociální pedagog:

Konzultace: dle písemné nebo osobní domluvy, 

• Pomáhá při řešení nepříznivé rodinné, sociální nebo finanční situace, která má vliv na docházku a pohodu dítěte ve škole/školce.
• Poradenství a zprostředkování pomoci při jednání s úřady
• Pomoc s vyřízením příspěvků na školní pomůcky, obědy, kroužky či školy v přírodě
• Poradenství, pokud rodina prochází krizí (např. rozvod, ztráta bydlení, finanční tíseň), která se promítá do chování nebo prospěchu dítěte.